Sportlov är härligt ,men det är detta också ❤️

Protokoll från senaste föräldrasamrådet

Föräldrasamråd 151125

 

Närvarande: Elin 1c, Marlene 3c, Ylva 2a, Linda 2b, Manilla gröngölingen, Malin rödhaken, Anna 1b, Björn 1a + 4b, Anne 4b, Anna 4a, Maria 1a, Jessica 5a, Stefan 6a, Stefan politiker, Anna rektor, Frida lärare

 

• Återkoppling från föregående möte. Försäkringen gäller oavsett om man cyklar eller går till och från skolan. Det är för dyrt med mer än en smörgås till mellanmål. Föräldrar i förskoleklassen ska få info om var man ska släppa av barnen på morgonen. Det är olika regler kring att använda privata saker i skolan och på fritids. Det fungerar bra med loggböckerna på fritids. En plan för föräldramöte utarbetas. Den kan komma att lyftas vid ett senare tillfälle med föräldrarna i samrådet. Under förra terminen utredde skolsköterskan användandet av duschtvål/schampo. Alla barn får men måste inte använda duschtvål/schampo. Fotstöd kommer att beställas till förskoleklassens stolar.
• Föräldrar som vill testa skolmaten är välkomna att göra det. Det finns en matkupong på elevernas matsedel.
• Under våren har vi på skolan tre lärare som ska var föräldralediga. Nina Kramer går på föräldraledighet i januari. Marika Bengtsson från gröngölingen blir tredjelärare i 1:orna. Annie Gottfridsson blir ny lärare i klass 1b. Martina Nordbeck, klasslärare i 5b, kommer vara föräldraledig från maj och Carina Rasmussen kommer gå in och ta klassen. Till hösten söker vi en annan lärare som ska ta klassen. Sara Olsson kommer bli klasslärare i klass 5a när Hanna Möllenståhl går på föräldraledighet i mars. Vi söker en ny pedagog till gröngölingarna.
• De muntliga nationella proven i årskurs 6 är klara. Det har gått bra.
• 8/12 klockan 18.30 är alla föräldrar och andra anhöriga välkomna till Medborgarhuset på lucia. 18/12 är det julavslutning i idrottshallen klockan 9.45-10.45. Sedan slutar eleverna. Fritids är stängt den dagen.
• Vi är uttagna att vara med i PIRLS. Årskurs 4 kommer att vara med. Eleverna väljs ut slumpmässigt. Vårdnadshavare till uttagna elever kommer också få svara på frågor. PIRLS genomförs i vår.
• Flexibel resursfördelning är skolans ledord. Vi förklarade vad det innebär. Pluppar ska kunna styra resursfördelningen.
• En ny fritidspedagog är anställd från och med januari. Hon heter Rebecka Barjosef. Fler fritidspedagoger söks.
• Karl-Oskarskolan kommer att stänga ner. Vi har sju elever som kommer att komma till oss i januari.
• Lågstadiesatsningen från staten har genererat en tjänst. Jeanette Andersen jobbar inriktat med barn med funktionshinder på skolan.
• Inbrottet har påverkat verksamheten eftersom mycket teknisk utrustning stals. Skolan får själv bekosta ny utrustning. Detta dilemma lyftes med kontaktpolitikern. Han skulle lyfta det i nämnden.
• Kontaktpolitikern tipsade om att vi under ett gemensamt föräldramöte skulle kunna bjuda in personer som pratar om nätmobbning. Kanske kan vi även ha temadagar i skolan kring det ämnet.
   
  Våra möten under våren är 2/3 och 11/5 samma tid 18.00-19.30. Minnesanteckningar och mötestider finns på skolans hemsida. Kolla med förkärlek där!

Vecka 9

Välkomna tillbaka, hoppas att ni haft ett fint lov och att ni kunnat göra sånt som ni tycker om.

Idag måndag är det dags att hämta kakor hemma hos familjen Buhre. 17,30-20,00

I veckan kommer Ivana att vara hos oss onsdag–fredag.

Grupp 1 och 3 har hemkunskap. Ni kommer då att ha en koll på s.100-108. Efter denna koll kommer Siw att prata med er enskilt för att sätta upp vårterminens mål. Även slöjd-,idrotts- och musikläraren kommer att göra det. Prata med er om vad varje individ behöver utveckla och jobba med. Detta har ni efterfrågat själva, det värmer ett lärarhjärta att ha målmedvetna elever med kunskap i fokus!

Anna är ledig från idrotten under måndagens lektion. John kommer att ha denna lektion.

På onsdag är det föräldrasamråd  18,00-19.30. Stefan och Roger fortsätter att representera 6a.

Nu är det endast möjligt att sjukanmäla via Skola 24 –appen eller via telefon 0515-86958. Ni har tidigare fått information och inloggning. Denna info finns också här på bloggen.  Ni får gärna fortsätta att  skicka ett sms till mig för kännedom  men detta räcker inte, ni måste alltid frånvaroanmäla också.

 

 

Idag jobbas det flitigt med att sortera över 500 kakburkar!

518 sålda burkar

Maria och Magnus har räknat ihop era beställningar ,518 sålda burkar 6a,fantastiskt bra jobbat.Det innebär 11396:- till er klasskassa,som alla får ta del av✨⭐️

Sportlov -njut av ledigheten och gör sånt som gör er glada!Snart ses vi igen .

Sammanställning av föräldramötet om klassresa

Tack för ett konstruktivt möte!


Det blev bestämt att klassen åker till Boda Borg i Karlskrona, 2-3 juni. Klassen kommer att åka tåg upp tillsammans med Sara och 3 föräldrar. Sven bokar tågbiljetter. Stefan bokar Boda Borg paketet "Dubbeln"
Detta ingår i paketet som heter "Dubbeln"

Program

Dag 1
11.30 Ankomst Boda Borg, lunch, korv stroganoff
12.15 Information, indelning i lag om 3-4 pers
14.00 Fika, saft och chokladboll
14.15 Fortsättning i questarna
16.00 Avslutning i questarna
16.30 Tacobuffé & prisutdelning
17.30 Egen transport till Gullberna park konferens och logi (ca 3 km). Boende i flerbäddsrum, medtag egna lakan. Dusch och toaletti korridor.
Fria aktiviteter, korv (som ni grillar själva), korvbröd, senap, ketchup, och en festis. Givetvis får ni grillkol och tändvätska
Dag 2
08.00 Frukost
09.00 Utomhusaktivitet – Välj en aktivitet
12.00 Lunch, spagetti och köttfärssås
12.30 Hemfärd
På Gullberna park finns det möjlighet att spela fotboll och brännboll på fotbollsplanen som ligger ca 400 meter från vandrarhemmet. I närheten ligger shoppingcentret ”Amiralen” med flera butiker att strosa runt i.


Klassen har samlat in mycket pengar och mer är på väg in efter en runda kakförsäljning till. Dessa pengar kommer även att användas som fickpengar uppe i Karlskrona så att ingen elev ska ta med sig några pengar.
Det blev också bestämt att telefoner och ipads ska lämnas hemma dessa två dagar. Föräldrar och lärare har ansvar för att fotografera och dela med klassen.
Vad som behöver packas med kommer det en packningslista på längre fram.


Kakor
Idag var sista dagen att lämna lapp om kakförsäljning. Ni som ännu inte lämnat, ansvarar för att köra hem till Maria och Magnus Buhre Göingevägen 27 och lämna lappen snarast.


Disco
Klassen kommer , med föräldrars hjälp att arrangera ett disco.Den 18/ 3 är preliminärt datum, vi har ännu inte fått bekräftat om matsalen är ledig denna kväll.Discot kommer att vara för f-4. Inträdet kommer att vara 20:-
Elever och föräldrar träffas 17,00 i matsalen.
Discot 18,00-20.00, 
Mattias: bokar matsal+nyckel
Växelkassa:Marie
Kassaskrin: Stefan
Inköp:Maria, Katrin,Ros-Marie och Kim
Stämpel:Illir
Alla föräldrar som var på f-mötet erbjöd sig att vara med under själva discot.


Klassen ansvarar för: spellistor, prislistor och skyltar, musik(Ingemar), Skriva upp föräldrars nummer, afiischer, reklam, kassa, kiosk, städning, lotto, koka kaffe, "göra föräldrahörna"


Föräldarna genom Sara

Veckans bloggare vecka 6-7-Johan och Anton

 

Två spännande veckor

I måndags hade Johan, Melvin och Rasmus idrottslektionen. Först hade de kedjepjätt, killerboll och därefter fotboll.Förra veckan på tisdagen och torsdagen hade vi Nationella prov i svenska. På tisdagen var det läsförståelse och att skriva en skönlitterär  det var ganska lätt och på torsdagen skulle vi skriva en faktatext och det var lite svårare . Då gjorde vi också läsförståelse fast av faktatexter.På fredagen hade Emelie och Nathalie sin idrottslektion. Vår lärare Anna var inte där så det var en kille som hette John istället som var lärare på idrotten. På fredagen skulle vi få se på film för att vi var så trötta efter np. I det ena klassrummet såg vi en film som hette Jurassic World och i det andra Bert. Vi fick själv välja vilken film vi ville titta på.Vi hade bild också. Då jobbade vi färdigt med gamla bilder.

 

Den här veckan på måndagen så redovisade vi våra undersökningar i matten om vad de in klassen gillade mest, tillexempel kunde man fråga om vilken sport man gillade mest eller vilket husdjur man gillar mest. På idrotten skulle Alexandar och Mike ha idrotten men Alexandar var sjuk så Anna höll i lektionen istället. Vi spelade basket och höll på med basket bollar. PÅ engelskan har vi haft warm-up och gått igenom ny text. Vi hade Odd one out och att göra en berättelse av tre bilder.Vi har också läst varandras The house och gett skriftlig feedback på texten. Vi läste kapitlet som handlade om The party.

På tisdagen skrev vi några NO begrepp om eld och brand. Vi hade slöjd. På textilslöjden arbetar vi med porträtt som vi ska klippa ut i olika delar. På träslöjden gör vi brickor som man kan ha mat på.

På onsdagen hade vi grej of the day om surströmming. På NO så redovisade vi olika begrepp för varandra i klassen inom eld och brand. I svenska jobbar vi med djuraffären och att skriva en reklamaffisch, det är roligt och man lär sig vilka olika sätt man kan locka kunder på.

 

 Vi spelar in sketcher till föräldrar mötet som är på torsdag och det är roligt.

I dag kollade vi på filmen till föräldrar mötet ikväll vi tyckte att den var bra. Sen hade vi grey of the day. Det var om vandrande pinnar. En sak vi lärde oss var att en art har vingar.

Vi är olika grupper och har musik, hemkunskap och elevensval varje torsdag.

 

Våra förmågor denna vecka är:

söka information på NO när vi skulle redovisa olika ord för klassen

tala och förstå engelska på engelskan när vi har "warm ups"

lösa problem i matten.

 

Inför nästa vecka

Det vi kommer att minnas från den här veckan är filmen till föräldrar-mötet

Till nästa vecka ska vi tänka på att det är sportlov!

Vi tycker att vi i klassen ska diskutera om vad vi ska ha med oss till klassresan och om vi får pengar över vad ska vi göra då?

 

Till föräldrarna

På onsdagen hade vi grey of the day om surströmming, har någon av er någonsin ätit det och isåfall vad tyckte ni om det?

På nationella proven var en av frågorna hur mycket insekter sväljer varje person per år utan att veta om det? kan någon av er föräldrar hur mycket det är?

I svenska jobbar vi med reklamaffischer och bra sätt att locka kunder, kan ni något bra sätt att locka kunder om man gör reklam för något?

 

Publicerat av Anton och Johan 

 

Grej of the day-vi har hunnit med många GOTD nu!

Sista veckan att sälja kakor!På fredag ska beställningslappen lämnas in till Sara.Kör hårt !

Todays check-in,find your match!

Vi jobbar med statistik och gör undersökningar i klassen

Vecka 7

Sista veckan i skolan innan Sportlovet.

Många har redan provet att anmäla sjukfrånvaro på Skola 24, toppen. Från och med vecka 9 är det endast där ni kan göra frånvaroanmälan så om ni inte redan laddat nr appen till er telefon eller surfplatta, gör gärna det. Det går även att ringa in sjukanmälan, telenummer står ute i högermarginalen.

I veckan genomför vi de Np i svenska, skönt att vi är igång. Det har varit många långa dagar med mycket arbete. Ni har jobbat så hårt och det har tagit mycket kraft och energi att göra sitt bästa på dessa prov. För det har ni verkligen gjort, ert bästa.

Resten av veckans arbetspass har vi dragit ner på tempot lite. Ni har fått arbeta klart med gamla uppgifter, gjort undersökningar på ma, labbat på no, gjort muntliga historier på engelskan och målat färdigt på bilden.

På torsdag får vi besök av Ivana som läser till lärare på Högskolan i Kristianstad.Ivana kommer att göra sina praktiker hos 6a.

På torsdag kväll, 18,00, är det föräldramöte i klassrummet. Ni som ännu inte lämnat in lapp, glöm inte.

På fredag dag är sista dagen att anmäla om man skulle vilja byta skolan inför högstadiet.

I veckan har följande elever samtal:

Felicia,Vilma, Victoria, Mahmoud och Aleksandar.

Happy Valentines Day-bästa klassen 6a

We are preparing for Valentines day...

No-labbar

Idag har vi varit och nyttjat enav NO-salarna på högstadiet. Vi har genomfört tre olika laborationer som ska demonstrera olika delar av en brand. Dels hur en el kan göra så att en brand kan uppstå genom att försöka få stålull att glöda med hjälp av ett batteri.  Dels titta på hur olika material reagerar på eld genom att bränna olika typer av tyg som bomull, ull, viskos, fleece, filt, juteväv samt linne och studera hur lätt/svårt det har för att börja brinna samt hur tyget brinner, smälter, ryker, förkolnar osv. Till sist undersökte vi hur man kan släcka en eld med hjälp av koldioxid (kolsyra) och med skum. Genom att blanda citronsyra och bikarbonat med vatten kan man skapa koldioxid, när du riktar ångan mot lågan så släcks den. Tillsätter du också diskmedel skapas ett tungt skum med koldioxid i som mycket effektivare släcker elden. 

Förutom att träna på att göra enkla laborationer har vi även tränat på att dokumentera våra resultat genom att skriva laborationsrapporter. 

Nytt arbetsområde -Stormaktstiden

Vi börjar med att titta på vad vi ska kunna när vi är färdiga med detta arbetsområdet . Därefter en uppgift på Classroom-diskutera "undringar" med din kompis .

Studiehjälpen är inställd imorgon onsdag 10/2

Vilka kämpar ni är. Ni har slitit hårt idag, alla åk 6 elever. Först med läsförståelse i 80 minuter och därefter att skriva en berättelse i 70 minuter. Tur att dagen avslutades med slöjd.
Imorgon kommer ni att gå till högstadiets labsal och labba  mellan 8,00-9,30. Därefter jobbar vi i klassrummet som vanligt fram till klockan 14,00.
Morgondagens studiehjälp mellan 14,00-14,45 ställer vi in. Det är en tuff vecka med fyra Np, ni behöver vila på eftermiddagarna. Nästa vecka kör vi studiehjälp som vanligt.


Ses imorgon!

Äntligen får vi göra de där nationella proven ⭐️nu kör vi

Idrott vecka 5

Hej,
Under veckan som har gått har vi inlett uppgiften där eleverna får möjlighet att genomföra den lektion de har planerat. Jag tittar inte enbart på de som leder utan på hela gruppen, hur de bemöter och respekterar sina kompisar. 
Klasserna är duktiga och det ska bli intressant de kommande lektionerna. Klasserna är medvetna om att det inte är någon skillnad på deras agerande bara för att det är en klasskompis som leder lektionen, klarar klassen inte av detta så backar vi bandet och jag återtar ledarrollen. Jag finns hela tiden med support och stöd under lektionen.
Min spontana känsla är att det kommer att gå bra - jag tror på eleverna.
Anna ON

Vecka 6

I veckan genomför vi de Np i svenska. På måndag kommer vi att ha en introduktionslektion och tisdag och torsdag är det provdagar. På tisdag är det 2 prov som är 80+70 minuter långa. Proven kommer då att testa läsförståelse av skönlitterär text och att skriva en berättande text.

Torsdagens 2 prov är 60+ 80 minuter långa och testar Läsförståelse av sakprosa(faktatexter) och att skriva en sakprosa text.

Ni kan förbereda er genom att äta en god frukost dessa två dagar och att gå och lägga er i god tid kvällarna innan. På provdagarna kommer vi att bjuda er på frukt. Ni får givetvis ta med er frukt precis som vanligt. Att ta med vatten i flaska går bra.

Endast GOTD i läxa denna vecka. Dock är det några elever som har gamla läxor de inte är klara med.

 Lappen med anmälan till föräldramötet, lämna in så snart ni kan till Sara.

Bloggandet fortsätter. Förra veckan sammanfattades av Agnes och Felicia. Det är så mycket bättre när ni elever skriver och berättar om våra arbetsområde , än när jag gör det. Så om ni är intresserade att läsa vad vi pysslar med i skolan i de olika ämnena, gå in och läs vad veckans bloggare har skrivit. Svara gärna på deras frågor till er föräldrar.

I veckan har följande elever samtal:Melvin  och Anton

Vi avslutar religionsarbetet

Idag avslutar vi vårt religionsarbete .Vi har haft en skriftlig koll och nu redovisar ni era Key Notes där ni jämför 2av de stora världsreligionerna.
Kollen gick lysande.
max var:37 poäng
medel: 34 poäng
10 st 37 rätt
2st 36 rätt
3 st 35 rätt

Veckans bloggare vecka 5, Agnes och Felicia

En spännande vecka!!




I Måndags så hade Feffe, Agnes och Alice en idrotts lektion som de själva hade planerat., Vi hade bananpjätt, fortet och underhökensvingar kom. Det var roligt att hålla i lektionen men vi kunde pratat lite högre.


På NO-lektionen skulle vi leta efter en artikel som handlade om brand.Vi läste tex. om att Norrevångsskolan brann 2008 och om en åker som brann.
På  engelska-lektionen så läste vi en ny text som heter The Glencoe massacre 12b + gloser. Några i klassen översatte s.52 till svenska och resten översatte s.53 till svenska. Sedan fick vi redovisa för varandra. Warm-up gjorde vi en hiostoria av tre bilder. Det var en soldat på en häst, några krigare och en dal.
Frida gick igenom djuraffären 6 med oss som handlade om att skriva en instruerande text. Vi skulle göra en lista över saker som skulle göras i Djuraffären.
På matten i Måndags så fick vi nya matte mål och en ny matteläxa på classroom.
I Tisdags hade vi engelska på morgonen och vi började med en warm-up. sen fortsatte vi med engelsk texten. Vi skrev ett nytt kapitel i The House.Det ska handla om en olycka denna gång.
På matten så fick vi jobba med våran matte mål lektion 1 och lektion 2. Det handlade om kort division och vi repeterade med sara. Vi fick använda små whiteboard tavlor och pennor.
Träslöjden så fortsätter vi med våra brickor och på syslöjden så gör dom porträtt.
 I religionen har alla jobbat färdigt med sina key-notes. Där jämför vi två av världsreligionerna.På fredag har vi religionskoll.


På NO-lektionen i Onsdags så redovisade vi våra brandartiklar för varandra.
På Engelskan så gjorde vi glosprov.  Då hade Agnes, Nathalie, Anton, Aleksandar, Edvin, Blenda, Sarah, Melvin, Linnea, Violent, Mio och Mohamed 100% (ALLA RÄTT).
På Svenskan så gick Sara igenom en ny skrivuppgift som handlade om ett recept på spagetti och köttfärsås och en del blev klara med texten.
En del av klassen hade studiehjälp igår och det är i Engelska, Matte och Svenska.
 Idag Torsdag så hade vi teknikspanarna och grej of the day på morgonen och sedan hade grupp 1 hemkundskap, grupp 2 hade musik och grupp 3 och 4 hade elvens val. sedan i eftermiddags hade grupp 1 och 2 elevens val, grupp 3 hade hemkunskap och grupp 4 hade musik.
Grej of the day handlade om Tsunamin i Thailand 2004. Teknikspanarna handlade om att vi skulle skriva en dagbok över hur mycket energi vi använder under en dag.
Vi skulle ha gjort klart djuraffären kapitel 6 till idag.
Förra Fredagen så hade vi boxning på idrotten med Anna.Det var jobbigt och svettigt. Det var också kul.
Vi hade matteläxa till Fredagen och den handlade om sannolikheten på en kortlek.
Förra Fredagen hade vi också bild och då fick vi ett papper med Carinas huvud som vi skulle rita en kropp på!
Till nästa vecka:
Det vi ska tänka på till nästa vecka är att vi inte ska använda så mycket energi och att vi ska sälja jätte mycket kakor :-)
Det är nationella prov. Läs mycket hemma. Ät ordentlig frukost och gå och lägg er i tid på kvällen så att ni inte är trötta.
Vi kommer att minnas från denna veckan: att det var en rolig idrotts lektion.


OBS! fotbollsplanen är avstängd!!!!


FÖRMÅGOR vi har använt: förstå  när någon pratar Engelska,läsa på svenska när vi ska läsa en uppgift och  att söka informantion på religonen.


                                                                 frågor till föräldrarna:
1. Vad gjorde vi på NO-lektionen i Onsdags?
2. Vilka höll i idrotts lektionen denna veckan?
3. Vad heter Engelsk texten och vilket kapitel?


AV: AGNES OCH FELICIA

Frånvaroanmälan för elever har förändrats, info och inloggningskod kommer hem i pappersform imorgon.

 

 

 

FRÅNVAROANMÄLAN FÖR ELEVER PÅ NORREVÅNGSSKOLAN F-6

Eslövs kommun har efter nyår gått över till att använda Skola 24 som frånvarosystem. Vi på Norrevångsskolan F-6 har valt att avvakta med att byta system men nu är det dags. Fr.o.m. måndag v. 9, dvs. den 29 februari anmäls frånvaro via telefon eller webbsida/app.

Frånvarorapportering via telefon

Frånvaroanmälan via telefon görs på telefonnr 0515-869 58. Detta nummer går till Eslövs kommuns Telefon24, som är en automatiserad telefontjänst i Skola24 där du som vårdnadshavare kan frånvaroanmäla ditt/dina barn till skolan. Det behövs inget vårdnadshavarkonto i Skola24 för att använda tjänsten. Det enda som behövs är en knapptelefon.

När en elev blir sjuk eller av annan anledning inte kan komma till skolan måste vårdnadshavare meddela skolan detta innan skolan börjar på morgonen.

När du ringer till Telefon 24 knappar du in barnets personnummer (10 siffror), som går direkt in i databasen. Genom att personnumret matas in går frånvaroanmälan direkt in i frånvarosystemet Skola 24, utan att någon skolpersonal behöver hantera ärendet. Det går att när som helst under samtalet avbryta frånvaroanmälan. När registreringen är klar kommer en bekräftelse. Lägger man på luren innan kommer anmälan att avbrytas.

Elevernas personnummer måste vara korrekt registrerade med 10 siffror. De vårdnadshavare som har ett inloggningskonto i Skola24 kan se inringd frånvaroanmälan i kommentarfältet med det telefonnummer som använts. Undantag är om frånvaroanmälan är inringd från ett hemligt nummer eller från en växel som inte redovisar nummer.

Skolpersonal kan se tidpunkten för anmälan samt från vilket telefonnummer anmälan gjordes. Elevens lärare får fram denna information på startsidan när de loggar in i Skola24.

Frånvaroanmälan kan för närvarande bara göras för en hel dag i taget. Om man ringer efter klockan 12 kommer frånvaro att registreras för följande dag.

Frånvaroanmälan till fritidshemmet gör du direkt till avdelningen.

 Frånvarorapportering via webbsida/app

Frånvaroanmälan kan också göras via webben/app. För att använda denna tjänst krävs att du som vårdnadshavare har ett konto i Skola 24. Kontot skapas med hjälp av aktiveringskoder, som du som vårdnadshavare blir tilldelad av skolan. Dessa kommer inom kort.

Frånvaroanmälan via webbsida/app kan göras både för heldag och för del av dag.

 Med vänlig hälsning

Anna Merkel Möller

Rektor

Today the Glencoe masacre is our warm-up .You are summarazing the text to eachother.

Idag får ni hem information om skolverkets enkät kring era barns skolmiljö. alla vårdnadshavare på Norrevång har samma inlogg.

Till vårdnadshavare med barn i grundskola

Svara på Skolenkäten

                                   Din kod: SGhkwD

Hej,

Nu är det dags för Skolenkäten. Skolenkäten är en webbenkätundersökning som riktar sig

till elever, vårdnadshavare och pedagogisk personal. Enkäten kan besvaras från och med

den 25 januari till och med den 19 februari 2016.

Alla barn och ungdomar har rätt till en god utbildning i en trygg miljö. Skolinspektionens är

uppgift är att kontrollera att alla skolor lever upp till dessa krav. Enkätresultatet utgör ett

viktigt underlag för Skolinspektionens tillsyn. Svaren kommer även att sammanställas till

statistik och skickas över till Skolverkets informationstjänst för föräldrar och elever.

Du som vårdnadshavare till barn i grundskola har möjlighet att delge dina synpunkter om

skolan via Skolenkäten. Skolenkäten besvaras via webben och tar cirka tio minuter att

besvara. Enkäten ska besvaras en gång per barn. Har du flera barn i grundskola på den

aktuella skolan besvaras enkäten en gång för var och ett av barnen. Resultaten kommer att

presenteras i sammanställd form och kommer inte att lämnas ut på ett sådant sätt att

enskilda personer kan ta skada. Enkätsvaren kommer inte att behandlas av skolan, utan av

Skolinspektionen.

Skolenkäten besvaras även av elever i årskurs 5 och 9. Eleverna kommer att svara på enkäten

på skoltid. Om du har ett barn i årskurs 5 och inte vill att ditt barn ska svara på enkäten bör

du meddela detta till skolan.

Så här besvarar du enkäten:

1. Gå in på www.skolinspektionen.se/skolenkaten

2. Välj att besvara enkäten ”Föräldrar/vårdnadshavare med barn i förskoleklass,

grundskola eller grundsärskola” och ange koden som står högst upp i hörnet av detta

brev.

3. Enkäten kan besvaras från och med den 25 januari till och med den 19 februari 2016.

Observera att det inte går att besvara enkäten före den 25 januari.

Den här enkätkoden avser endast grundskolan. Om du har barn som går i förskoleklass

eller grundsärskola på den aktuella skolan så behöver du en annan enkätkod. Vänd dig i

så fall till skolans rektor.

Vårdnadshavare Grundskola åk 1-9, Norrevångsskolan F-6

Vi repeterar kort division