fredag 19 december 2014
Vi i femman,13 januari
Hej!
Den här infon har vi fått av Sveriges Radio.:
" Den 13:e skall Ni vara hos oss 15.45
Programmet sänds mellan 17.00 – 18.00 i P4 Malmöhus.
Om kompisar och föräldrar vill komma och heja på klassen går detta bra.
Vi släpper in 15.45 och 16.45 . På övriga tider går det tyvärr inte att komma in.
( Bra om jag senast på förmiddagen dagen innan kan få en ungefärlig uppskattning om hur många skom kommer.
När Ni kommer hit skall ni gå in på gården. Där får Ni vänta tills ni blir insläppta.
Ni kommer att bli hämtade, så ring inte på klockan."
Så föräldrar, så fort ni bestämt er för att ni kan följa med,hör av er till mig via mail, sms eller här på bloggen.
/Sara
måndag 15 december 2014
Sista veckan på terminen
Oj så fort tiden har gått och så mycket vi hunnit med. När jag sitter och läser igenom veckans bloggares texter så inser jag att ni har blivit stora. När blev ni det? Ni var ju alldeles nyss små treor som började fyran....
Vi har haft en händelserik termin med mycket idrott, musik, matte, engelska, geografi, no, bild, samhällskunskap, svenska och slöjd. Ni har även börjat med teknik nu på slutet. Ni har skrivit en hel bok själva, ni har alla lärt er att både bokblogga och informationsblogga. Ni har använt Ipaden på nya sätt, inte bara att spela spel och lyssna på musik. Ni har fått nya vänner och ni har varit osams med gamla vänner. Men det bästa är att man blir sams igen och då är man lite extra rädda om varandra.
Idag kommer Lokaltidningen för att göra reportage om er. Det finns massor att skriva om 5a. Just den här gången handlar det om att ni ska vara med i Vi i femman. Den 13 januari är det dags att tävla. Då kommer vi alla att åka tåget in tillsammans för att heja. Mer info kommer så fort jag vet tider.
Så sista veckan:
Ingen läxhjälp och inte många läxor. Ni har Snögrottan kapitel 9-10, flera av er har redan läst och svarat på frågorna. Det är allt!
Jag kommer att vara ledig torsdag och fredag den här veckan. Tråkigt att inte få vara här med er men ni kommer att ha det bra tillsammans med Kerstin på torsdagen och Anna på fredagen.
Det är idrott som vanligt på torsdag, glöm inte kläder.
På fredagen är det en kort skoldag: 8.00-11.00. Ni kommer att ha avslutning med övriga klasser på mellanstadiet en liten stund, och med klassen en stund.
Nästa termin kommer Maja att fortsätta att ha matte i klassen, men hon kommer också att ha all no. Sara Unkel har fått nya uppdrag och kommer att sluta. På hennes tjänst kommer Nalineé Stenberg att komma istället. Nalinee har senast jobbat på Fridasroskolan. Vi hälsar Nalinee välkommen till Norrevång och till årskurs 5.
Jag vill tacka er föräldrar för ett gott samarbete och för att ni tror på era barn och mig.. Dom är alldeles speciella!
Och 5a, er vill jag önska ett lugnt och skönt jullov med lååååååånga sovmorgnar, mycket godis, titta på och läs mycket nyheter, umgås med familj och kompisar och ladda batterierna. Gå gärna in på Viifemman.se och träna på de olika quizerna.
Den 12 januari ses vi igen i klassrummet 8.00 och då är det fullt ös igen.
God Jul och Gott nytt År
/Sara
Vi har haft en händelserik termin med mycket idrott, musik, matte, engelska, geografi, no, bild, samhällskunskap, svenska och slöjd. Ni har även börjat med teknik nu på slutet. Ni har skrivit en hel bok själva, ni har alla lärt er att både bokblogga och informationsblogga. Ni har använt Ipaden på nya sätt, inte bara att spela spel och lyssna på musik. Ni har fått nya vänner och ni har varit osams med gamla vänner. Men det bästa är att man blir sams igen och då är man lite extra rädda om varandra.
Idag kommer Lokaltidningen för att göra reportage om er. Det finns massor att skriva om 5a. Just den här gången handlar det om att ni ska vara med i Vi i femman. Den 13 januari är det dags att tävla. Då kommer vi alla att åka tåget in tillsammans för att heja. Mer info kommer så fort jag vet tider.
Så sista veckan:
Ingen läxhjälp och inte många läxor. Ni har Snögrottan kapitel 9-10, flera av er har redan läst och svarat på frågorna. Det är allt!
Jag kommer att vara ledig torsdag och fredag den här veckan. Tråkigt att inte få vara här med er men ni kommer att ha det bra tillsammans med Kerstin på torsdagen och Anna på fredagen.
Det är idrott som vanligt på torsdag, glöm inte kläder.
På fredagen är det en kort skoldag: 8.00-11.00. Ni kommer att ha avslutning med övriga klasser på mellanstadiet en liten stund, och med klassen en stund.
Nästa termin kommer Maja att fortsätta att ha matte i klassen, men hon kommer också att ha all no. Sara Unkel har fått nya uppdrag och kommer att sluta. På hennes tjänst kommer Nalineé Stenberg att komma istället. Nalinee har senast jobbat på Fridasroskolan. Vi hälsar Nalinee välkommen till Norrevång och till årskurs 5.
Jag vill tacka er föräldrar för ett gott samarbete och för att ni tror på era barn och mig.. Dom är alldeles speciella!
Och 5a, er vill jag önska ett lugnt och skönt jullov med lååååååånga sovmorgnar, mycket godis, titta på och läs mycket nyheter, umgås med familj och kompisar och ladda batterierna. Gå gärna in på Viifemman.se och träna på de olika quizerna.
Den 12 januari ses vi igen i klassrummet 8.00 och då är det fullt ös igen.
God Jul och Gott nytt År
/Sara
fredag 12 december 2014
Det vi har gjort under veckan 50
Måndagen: I Måndag å fick vi nya pixelmål och det handlade om decimaltal. Vi hade också idrott och spelade fotboll med 2 bollar.
Tisdagen: I Tisdags så fick vi reda på att vi kom med i "vi i femman"!!!!! Vi är 1 av dem 8 bästa klasserna i Skåne. Det kommer vara 2 som tävlar och en reserv. Vi vet fortfarande inte vilka vi är men vi kommer få reda på det den 12te januari och vi tävlar den 13de januari. Vi tycker att det är roligt att vi kom med och spännande om vi går vidare eller inte.
Vi tittade på en film om Irland för vi läste om Irland på engelskan. Vi lärde oss om att det finns många författare, potatispesten var hemsk för de fattiga. Då fick 4 miljoner flytta till USA eller så dog dom. Englands kung dom gårdarna från Irländarna och gav det till adeln. Grönt är Irlands färg. Dom dansar Riverdance på Irland och umgås på puben. England och Irland är ovänner ibland.
Onsdagen: I Onsdags skulle vi ha kommentera våra blogg kompisar på vår bokblogg. Vi tycker att boken är bra, det är roligare att bokblogga på nätet än att skriva på papper.
På musiken blev vi indelade i grupper och man fick välja mellan bas, trummor och keyboard. Vi valde Olika och hann med att testa alla. Vi tyckte att trummor var det roligaste instrumentet.
Torsdagen: Vi skulle ha klart Snögrottan till torsdags och vi var och tittade på skolans luciatåg. Det var 85 barn med i tåget. Jättestort. Dom som var med tyckte att det var kul att vara med. Lite jobbigt att hålla i ljuset och vissa fick stearin på händerna. Dom som tittade på det tyckte att det var bra , dom kom ihåg många texter. Det var bra!
Vi och hade engelska och glosor och text och vi hade idrott också.
I Skogens hemligheten är vi på det sista kapitlet. Vi ska avsluta hela boken nu. Efter jul ska vi börja på nya svenskprojekt.
Fredagen: på morgonen så hade vi NO. Vi redovisade om kända uppfinnare tex Edison (glödlampan), Benjamin Franklin(åskledare), Alessandro Volta( Elektricitete), William Gilbert(magnetism).Vi hade också engelska och vi tränade på hur man ska säga vad man kommer i t.ex. ett maraton eller ett lopp. First , second och third.
Många grupper är helt klara med Svea Rike nu och dom som inte är klara är på slutet. Vi skriver på datorer och det är oftast jobbigt att logga in. Nätet ligger nere och datorn är låst.
Våra förmågor vi har tränat på under den här veckan är:
att kommunicera genom att prata i engelskan, läsa genom att om olika viktiga personer i NO och lösa problem i matten.
Inför nästa vecka:
Det vi kommer att minnas från den här veckan är att vi kom med i vi i femman!
Till nästa vecka ska vi träna på snögrottan att svara på frågorna och kommentera sin bloggkompis.
Vi tycker att vi i klassen ska diskutera hur vi ska träna på vi i femman och att Gun ska komma nästa vecka. På måndag kommer tidningen för att intervjua oss.
Vi har ingen läxhjälp nästa vecka men på måndag 14.00-16.00 får vi gå till träslöjden och göra klart om vi vill. Sara ska vara ledig på torsdag och fredag och då ska Kerstin och Anna vara i klassen.
Till föräldrarna:
Hur många klasser kom med i vi i femman från Skåne?
Tror ni att vi kommer att gå vidare i vi femman?
publicerat av Anton, Mohamed och Alexandar.
Tisdagen: I Tisdags så fick vi reda på att vi kom med i "vi i femman"!!!!! Vi är 1 av dem 8 bästa klasserna i Skåne. Det kommer vara 2 som tävlar och en reserv. Vi vet fortfarande inte vilka vi är men vi kommer få reda på det den 12te januari och vi tävlar den 13de januari. Vi tycker att det är roligt att vi kom med och spännande om vi går vidare eller inte.
Vi tittade på en film om Irland för vi läste om Irland på engelskan. Vi lärde oss om att det finns många författare, potatispesten var hemsk för de fattiga. Då fick 4 miljoner flytta till USA eller så dog dom. Englands kung dom gårdarna från Irländarna och gav det till adeln. Grönt är Irlands färg. Dom dansar Riverdance på Irland och umgås på puben. England och Irland är ovänner ibland.
Onsdagen: I Onsdags skulle vi ha kommentera våra blogg kompisar på vår bokblogg. Vi tycker att boken är bra, det är roligare att bokblogga på nätet än att skriva på papper.
På musiken blev vi indelade i grupper och man fick välja mellan bas, trummor och keyboard. Vi valde Olika och hann med att testa alla. Vi tyckte att trummor var det roligaste instrumentet.
Torsdagen: Vi skulle ha klart Snögrottan till torsdags och vi var och tittade på skolans luciatåg. Det var 85 barn med i tåget. Jättestort. Dom som var med tyckte att det var kul att vara med. Lite jobbigt att hålla i ljuset och vissa fick stearin på händerna. Dom som tittade på det tyckte att det var bra , dom kom ihåg många texter. Det var bra!
Vi och hade engelska och glosor och text och vi hade idrott också.
I Skogens hemligheten är vi på det sista kapitlet. Vi ska avsluta hela boken nu. Efter jul ska vi börja på nya svenskprojekt.
Fredagen: på morgonen så hade vi NO. Vi redovisade om kända uppfinnare tex Edison (glödlampan), Benjamin Franklin(åskledare), Alessandro Volta( Elektricitete), William Gilbert(magnetism).Vi hade också engelska och vi tränade på hur man ska säga vad man kommer i t.ex. ett maraton eller ett lopp. First , second och third.
Många grupper är helt klara med Svea Rike nu och dom som inte är klara är på slutet. Vi skriver på datorer och det är oftast jobbigt att logga in. Nätet ligger nere och datorn är låst.
Våra förmågor vi har tränat på under den här veckan är:
att kommunicera genom att prata i engelskan, läsa genom att om olika viktiga personer i NO och lösa problem i matten.
Inför nästa vecka:
Det vi kommer att minnas från den här veckan är att vi kom med i vi i femman!
Till nästa vecka ska vi träna på snögrottan att svara på frågorna och kommentera sin bloggkompis.
Vi tycker att vi i klassen ska diskutera hur vi ska träna på vi i femman och att Gun ska komma nästa vecka. På måndag kommer tidningen för att intervjua oss.
Vi har ingen läxhjälp nästa vecka men på måndag 14.00-16.00 får vi gå till träslöjden och göra klart om vi vill. Sara ska vara ledig på torsdag och fredag och då ska Kerstin och Anna vara i klassen.
Till föräldrarna:
Hur många klasser kom med i vi i femman från Skåne?
Tror ni att vi kommer att gå vidare i vi femman?
publicerat av Anton, Mohamed och Alexandar.
tisdag 9 december 2014
Vi i femman!
- Gissa vilka som kom vidare i "Vi i Femman" !Klicka på bilden för att se resultatet.
Just det, 5a på Norrevångsskolan i Eslöv.
Gå gärna in och titta på resultaten på Sveriges radios hemsida. De 13 januari börjar tävlingarna. Vilka som får representera klass 5a är redan bestämt, det är de två elever som hade flest antal rätt svar under uttagningarna. Vilka dessa är vet inte jag utan det vet bara Sveriges radio (de som rättat). De kommer att höra av sig till mig för att meddela vilka två elever
+ en reserv som kommer att tävla i direktsänd radio. MEN det är hela klass 5as
förtjänst att vi får tävla. Det är det sammanlagda resultatet som räknas.
Tjooooooooooohoooooooo så glada vi är!
http://sverigesradio.se/sida/gruppsida.aspx?ProgramId=3033&grupp=4494
fredag 5 december 2014
första teknik veckan
Den här veckan har vi haft luciaövning med ljus. När vi tränade med ljusen var vi både inne och ute, när vi var ute fick vi ha levande ljus, och när vi var inne var vi vid ingången och höll i ljusen fast dom var inte tända.
Vi har haft i läxa att hitta teknik prylar där hemma som man sen skulle skriva ner i sin teknik bok. sen i skolan letade vi efter teknik prylar i klassrummet. Läxan var väldigt lärorik och rolig.
Den här vecka har vi avslutat Raggarön. Vi fortsätter med Raggarön nästa år. Raggarön har varit kul och spännande med historian.
På engelskan har vi haft warm-ups med bilder. Bilden i torsdags var ett väsen som gömde sig i en tjärn. Texten handlade om ett äldre par som var rädda för tonåringar. Dom åkte rollerblades.
Vissa fick jobba med engelskläsförståelse på Ipaden. Det heter readtheory.org och programmet bestämmer hur svåra texter man klarar. Det kan vi jobba med hemma också.
Snögrottan har varit spännande i det här kapitlet, stackars pojkar. Men som tur var hittade dom pojkarna. Den här veckan hade alla svarat på frågorna i tid på bokbloggen. Bra jobbat klassen! Glöm inte kommentera och ge din bloggkompis tips i tid också.
Den här veckan på idrotten håller vi på med allsidig träning som vi nu ska hålla på med ett tag. I Tisdags hade vi en matte diagnos med fem frågor, dom flesta fick alla rätt och det är suveränt.
Sara har även lockat håret det blev fantastiskt.
Förmågor: använda begrepp, samla information, söka information.
Det vi kommer minnas från den här veckan är: Sara har lockat håret det är väldigt fint.
Till nästa vecka ska vi tänka på: Vi ska inte tramsa så mycket när vi jobbar med Svea Rike och vissa ska inte bråka med varandra på rasterna och vi ska komma ihåg att visa eng/so kollen hemma.
Vi tycker att vi i klassen ska diskutera: Vi borde diskutera om vi får spela fotboll vid ingången eller inte.
frågor till er föräldrar:
1. När hade vi vår sista lucia övning?
2. När har vi vår första lucia uppvisning?
3. Vad jobbar vi med på bilden?
av: Victoria och blogg gäst Vilma
Vi har haft i läxa att hitta teknik prylar där hemma som man sen skulle skriva ner i sin teknik bok. sen i skolan letade vi efter teknik prylar i klassrummet. Läxan var väldigt lärorik och rolig.
Den här vecka har vi avslutat Raggarön. Vi fortsätter med Raggarön nästa år. Raggarön har varit kul och spännande med historian.
På engelskan har vi haft warm-ups med bilder. Bilden i torsdags var ett väsen som gömde sig i en tjärn. Texten handlade om ett äldre par som var rädda för tonåringar. Dom åkte rollerblades.
Vissa fick jobba med engelskläsförståelse på Ipaden. Det heter readtheory.org och programmet bestämmer hur svåra texter man klarar. Det kan vi jobba med hemma också.
Snögrottan har varit spännande i det här kapitlet, stackars pojkar. Men som tur var hittade dom pojkarna. Den här veckan hade alla svarat på frågorna i tid på bokbloggen. Bra jobbat klassen! Glöm inte kommentera och ge din bloggkompis tips i tid också.
Den här veckan på idrotten håller vi på med allsidig träning som vi nu ska hålla på med ett tag. I Tisdags hade vi en matte diagnos med fem frågor, dom flesta fick alla rätt och det är suveränt.
Sara har även lockat håret det blev fantastiskt.
Förmågor: använda begrepp, samla information, söka information.
Det vi kommer minnas från den här veckan är: Sara har lockat håret det är väldigt fint.
Till nästa vecka ska vi tänka på: Vi ska inte tramsa så mycket när vi jobbar med Svea Rike och vissa ska inte bråka med varandra på rasterna och vi ska komma ihåg att visa eng/so kollen hemma.
Vi tycker att vi i klassen ska diskutera: Vi borde diskutera om vi får spela fotboll vid ingången eller inte.
frågor till er föräldrar:
1. När hade vi vår sista lucia övning?
2. När har vi vår första lucia uppvisning?
3. Vad jobbar vi med på bilden?
av: Victoria och blogg gäst Vilma
torsdag 4 december 2014
Minnesanteckningar föräldtrasamråd 14-12-04
Minnesanteckningar
föräldrasamråd 2014-11-12
Närvarande: Anna Bengtsson fsk. Rödhaken, Maria Nyman fsk.
Gröngölingen, Anna Röman 3a, Marlene Kjellman 2b, Roger Olofsson 2a och 5a,
Stefan Persson 5a, Björn Holmqvist 3b, Anne Persson 3b och 6b, Elin Sigurrjonsdottir
2c, Jessica Rietz 4a, Ylva Kjellberg 1a, Helena Månsson 5b, Malin Lindvall 4b,
rektor Soffi, pedagog Maja och pedagog Sara.
Matematikundervisning
Maja och Sara som undervisar i åk 5 informerar om hur vi arbetar med matematikundervisningen på mellanstadiet. Presentation av Pixel som är det läromedel Norrevångsskolan arbetar med. Eleverna får lära sig flera olika metoder att lösa matematiska problem. I materialet finns flera olika nivåer så man kan undervisa var och en på sin nivå.
Maja och Sara som undervisar i åk 5 informerar om hur vi arbetar med matematikundervisningen på mellanstadiet. Presentation av Pixel som är det läromedel Norrevångsskolan arbetar med. Eleverna får lära sig flera olika metoder att lösa matematiska problem. I materialet finns flera olika nivåer så man kan undervisa var och en på sin nivå.
Vi spelar ett spel med tärningar
som en introduktion till statistik och sannolikhet. ( Häst nr.7 vann.) Diskussion
kring svårigheten med tallinjen.
Läget i klasserna:
Kommer i fortsättningen att lämnas av lärare/pedagoger och av eleverna i elevrådet till föräldrasamrådet.
Kommer i fortsättningen att lämnas av lärare/pedagoger och av eleverna i elevrådet till föräldrasamrådet.
Om du som förälder
undrar över något eller vill lämna synpunkter:
I första hand kontaktar du lärare som undervisar i klassen.
I andra hand vänder du dig till rektor
I tredje hand kontaktar du grundskolechefen Lena Planken
I fjärde hand finns en knapp på Eslövs kommuns hemsida där man kan lämna synpunkter på verksamheten.
I första hand kontaktar du lärare som undervisar i klassen.
I andra hand vänder du dig till rektor
I tredje hand kontaktar du grundskolechefen Lena Planken
I fjärde hand finns en knapp på Eslövs kommuns hemsida där man kan lämna synpunkter på verksamheten.
Om det är något du vill framföra till föräldrasamrådet kan
också vända dig till klassens föräldrarepresentant.
Skolresultat:
Avsikten var att vi skulle diskutera elevers resultat på skolan men det fanns inte tid till det.
Gå in på Skolverkets hemsida, där finns alla resultat för alla skolor.
Norrevång gör också egna prognoser och tester. Man jämför år från år men det är inte samma elever. Det är svårt att få en samlad bild. Klassläraren gör kontinuerliga tester och utvärderingar.
Avsikten var att vi skulle diskutera elevers resultat på skolan men det fanns inte tid till det.
Gå in på Skolverkets hemsida, där finns alla resultat för alla skolor.
Norrevång gör också egna prognoser och tester. Man jämför år från år men det är inte samma elever. Det är svårt att få en samlad bild. Klassläraren gör kontinuerliga tester och utvärderingar.
Övriga frågor
Klämskydd- det finns klämskydd på den sidan där gångjärnet sitter. Det sitter inga klämskydd på den sidan där låskolven sitter för då kan man inte stänga dörren. Alla dörrar har däremot dämpade stängningar.
Klämskydd- det finns klämskydd på den sidan där gångjärnet sitter. Det sitter inga klämskydd på den sidan där låskolven sitter för då kan man inte stänga dörren. Alla dörrar har däremot dämpade stängningar.
Parkeringen- föräldrar stanna
inte på fel ställe. Fortsätt att köra fram till den nya parkeringen och släpp
av era barn där.
Alla föräldrar har inte fått minnesanteckningar från
föräldrasamråd. Alla föräldrar har inte fått påminnelse om dagens möte från sin
lärare.
Tänk på vad ni publicerar på sociala medier. Incidenter i
skolan behöver inte skrivas på sociala medier.
Föräldrasamrådet den 2014-12-03
Närvarande 2014-12-03: : Tina Nilsson fsk. Rödhaken, Yvonne Svensson 1b och Ingrid Bergqvist, Anna
Röman 3a, Marlene Kjellman 2b, Antonia Bogdanovska och Roger Olofsson 2a och
5a, Lina Kristensson 2c,Björn Holmqvist 3b, Stefan Persson 5a, Anne Persson 3b
och 6b, Elin Sigurrjonsdottir 2c, Ylva Kjellberg 1a och 4a, Malin Lindvall 4b, rektor Soffi, pedagog
Nathalie, pedagog Martin och pedagog Sara.
Sociala medier
Samtal kring sociala medier. Det är viktigt att vi vuxna samtalar med berörda i rätt forum. Se den turordning för att lämna synpunkter som beskrivs på föregående sida
Samtal kring sociala medier. Det är viktigt att vi vuxna samtalar med berörda i rätt forum. Se den turordning för att lämna synpunkter som beskrivs på föregående sida
Parkeringen
Trafiksituationen: Lennart Prahl och Per Jönsson som är ansvarig för trafiksituationen har varit på besök en morgon och bedömt trafiksituationen. De bedömer att det inte finns anledning till fler insatser. Om någon förälder har frågor eller inte är nöjda med trafiksituationen så går det bra att vända sig till Lennart och Per.
Trafiksituationen: Lennart Prahl och Per Jönsson som är ansvarig för trafiksituationen har varit på besök en morgon och bedömt trafiksituationen. De bedömer att det inte finns anledning till fler insatser. Om någon förälder har frågor eller inte är nöjda med trafiksituationen så går det bra att vända sig till Lennart och Per.
Raster/rastvakter
Varje klass har fått svara på tre frågor som
handlar om rasten:
·
Finns det någon vuxen som man kan få hjälp av
ute på skolgården?
·
Lyssnar de vuxna på elever som behöver
hjälp?
·
Vet eleverna hur de ska agera om några
av kamraterna råkar i konflikt?
Vad de olika klasserna har svarat
lästes upp.
Eleverna på skolan menar att det finns vuxna ute på
resten som de kan få hjälp av. Eleverna menar också att de vuxna lyssnar på de
elever som behöver hjälp. Eleverna vet hur de ska agera om några kamrater råkar
i konflikt.
Vi kan konstatera att det är enstaka elever som
menar att det inte finns tillräckligt med vuxna ute på skolgården som kan
handleda.
Studiehjälp
Läxhjälp har vi erbjudit på skolan nu. De elever som verkligen behöver pedagogernas hjälp får inte det. Det kommer att ändras och bli något som enbart ett fåtal elever erbjuds. Det är pedagogerna som avgör vilka elever som kommer att erbjudas. Detta kommer att kallas studiehjälp i fortsättningen.
Läxhjälp har vi erbjudit på skolan nu. De elever som verkligen behöver pedagogernas hjälp får inte det. Det kommer att ändras och bli något som enbart ett fåtal elever erbjuds. Det är pedagogerna som avgör vilka elever som kommer att erbjudas. Detta kommer att kallas studiehjälp i fortsättningen.
Nästa föräldrasamråd är tisdagen den 10 februari 18.00-20.00
fredag 28 november 2014
En Vecka Med 5A
I måndags hade vi vår andre gympa lektion med Anna. Då gjorde vi olika sammarbets övningar.
På syslöjden ska vi börja med olika jul saker. Om ungefär 3 veckor är det jullov.
I onsdags delade vi in oss i grupper på musiken vi fick spela olika instrument, trummor, bas, piano och gitarr.
Våra förmågor:
På syslöjden ska vi börja med olika jul saker. Om ungefär 3 veckor är det jullov.
I onsdags delade vi in oss i grupper på musiken vi fick spela olika instrument, trummor, bas, piano och gitarr.
I klassen pratade vi om Norrevångs likabehandlingsplan .Vi spela kahoot.it om Likabehandlingsplanen. Sara hade gjort olika påstående som vi fick välja mellan.Vad vi tyckte var viktigt tex.
På vissa påstående tyckte vi i klassen ganska lika och på vissa tyckte vi olika .Vi pratade i små grupper om varje påstående sen i hela klassen.
Vi spelade Kahoot.it på engelskan också .Då skulle vi veta vad olika möbler heter.
Vi redovisade våra Raggaröläxor genom att filma i grupper med våra ipads. Sedan vissa upp det för klassen.
I torsdags var näst sista Luciaträningen. Den sista Luciaträningen är nästa torsdag.
Första advent är på söndag så idag tände vi ett ljus och Sara läste en berättelse.
Snart är vi klara med Svea Rike. När vi är klara så kan vi börja på något nytt ämne.
Vi fick hemläxa på tekniken. vi fick gå runt i klassrumet och leta efter tekniska saker i klassrummet.
Vi fick hemläxa på tekniken. vi fick gå runt i klassrumet och leta efter tekniska saker i klassrummet.
På fredagen hade vi författarbesök av Taliah Pollack. Hon har skrivit boken :Saga Swärd-Omskakare och världsresenär. Vi läser den boken i klassen nu. Taliah berättade lite om sig själv. Hon lärde oss mer om fantasy böckerna/filmerna. Det finns många fantasy filmer och böcker: Harry Potter, Narnia, Pippi , Hobbit, Sagan om ringen, Kalle Anka är några.
På NO i torsdags fick vi blåsa upp påsar och gnida de i håret, sen fick vi sätta upp de överallt i klassrummet. Statiks elektricitet.
Vi har börjat med teknik. Vi har pratat om vilka olika tekniska uppfinningar som finns. Det är inte bara datorer och sånt utan sax och penna. Nu ska vi leta hemma efter olika tekniska saker.
På NO i torsdags fick vi blåsa upp påsar och gnida de i håret, sen fick vi sätta upp de överallt i klassrummet. Statiks elektricitet.
Vi har börjat med teknik. Vi har pratat om vilka olika tekniska uppfinningar som finns. Det är inte bara datorer och sånt utan sax och penna. Nu ska vi leta hemma efter olika tekniska saker.
Våra förmågor:
fundera över om information
diskutera vad man tror på
fundera över saker som sker
diskutera vad man tror på
fundera över saker som sker
Inför nästa vecka:
Ha läst klart kapitel 5-6 i Snögrottan till tisdag och ha svarat på frågorna på bloggen . På onsdagen är sista dagen att kommentera kompisen och på torsdagen ska allt vara klar med bokbloggen .
Till föräldrarna:
1. vad heter de två böckerna Thalia skrivit om? 2. hur redovisa vi Raggarö? 3. säg TRE fantasy filmer? bloggat av: Linnea och Alice, gäst bloggare: Felicia
1. vad heter de två böckerna Thalia skrivit om? 2. hur redovisa vi Raggarö? 3. säg TRE fantasy filmer? bloggat av: Linnea och Alice, gäst bloggare: Felicia
torsdag 27 november 2014
Raggaröläxan vecka 48, en fin lärdom
En av veckans matteuppgifter i Raggaröläxan handlar om att barnen får en belöning som de ska dela lika. Varje barn får 8000:- .
Frågan som följer därefter är : Vad skulle du gjort om du fick dessa pengar?
Då har ni gett olika exempel som: köpt en iphone, shoppat, köpt fotbollsgrejer mm.
MEN det är också flera stycken som skrivit:
"Delat lika med alla i min familj:"
"Gett det till min pappa så han fick bestämma."
"Skänkt en del av det till någon fond för cancerforskning."
"Skänkt en del av det till föräldralösa barn."
"Bjudit min familj på en resa."
VILKA UNDEBARA MÄNNISKOR NI ÄR! Ni tänker på så många fler än er själv, och det är stort. Så alla stolta mammor och pappor i 5a, sträck på er, ni har gjort ett fantastiskt jobb med era barn.
Tänk förmånen att bli rörd till tårar när man rättar matteläxan. Den är svårt att slå!
Frågan som följer därefter är : Vad skulle du gjort om du fick dessa pengar?
Då har ni gett olika exempel som: köpt en iphone, shoppat, köpt fotbollsgrejer mm.
MEN det är också flera stycken som skrivit:
"Delat lika med alla i min familj:"
"Gett det till min pappa så han fick bestämma."
"Skänkt en del av det till någon fond för cancerforskning."
"Skänkt en del av det till föräldralösa barn."
"Bjudit min familj på en resa."
VILKA UNDEBARA MÄNNISKOR NI ÄR! Ni tänker på så många fler än er själv, och det är stort. Så alla stolta mammor och pappor i 5a, sträck på er, ni har gjort ett fantastiskt jobb med era barn.
Tänk förmånen att bli rörd till tårar när man rättar matteläxan. Den är svårt att slå!
tisdag 25 november 2014
Tips om engelskläxan
1. Öppna din Ipad.
2. Gå ut på internet.
3. Skriv in ljudmastaren.se i sökfältet eller gå in på bloggen och klicka på Våra bra länkar.
4. Klicka på bilden på New Champion-boken.
5. Klicka på spår.
6.Välj vilket kapitel du vill lyssna på-klicka på den siffran.
7. Enjoy!
fredag 21 november 2014
Vår bloggvecka 47
EN SAMMANFATTNING AV DENNA VECKA.
Under denna veckan så har vi börjat med något nytt inom läsförståelse. Vi har börjat med " Snögrottan". Det handlar om två pojkar som heter Andreas och David. Dom bygger en snögrotta i en snöhög som plogbilen har plogat upp och när dom minst anar det så rasar grottan. Sen kämpar dom för att komma ut.
Tjejerna har fått välja livmoderhalscancervaccination. Killarna kunde inte ta det efter som dom har inte en livmoder. Sprutan som tjejerna tog var otroliga sju centimeter lång. Dom fick välja vilken tid dom skulle ha från klockan ett till klockan fem.
Nu är det bara en lucia övning kvar innan vi börjar med det riktiga lucia tåget. Nu måste alla skärpa sig när det bara är en övning kvar.Träna mycket hemma på alla låta.
Vi har börjat med en ny högläsnings bok och den heter Saga Swärd. Hennes tvilling bror har dött i en bil olycka och hon bor med sin väldigt tjuriga mormor. Då och då så somnar hon och kommer in i en annan värld.
Vi har testat att skriva samhälls kollen på Kahoot.it. Det blev som en frågesport på ipaden. Man fick poäng genom att svara rätt och snabbt.Sara hade gjort frågorna på sin iPad och det fanns fyra svar man kunde välja på. Det var spännande och roligt eftersom det var nytt.
Vi tittar på lilla aktuellt. Där pratade dom om att fler skolor väljer att inte räcka upp handen utan läraren drar ett namn. Det gör redan vi i 5 à med Saras iPad och med en burk med våra namn.
VÅRA FÖRMÅGOR.
Våra förmågor som vi har använt är:använda begrepp.vi har använt begreppen median,medelvärde och typvärde. En annan förmåga är tolka. Vi har använt den förmågan när vi letade fakta i böcker i Svea rika. På NO lektionerna så har vi använt kunskaper när vi gjorde magnet banan. I svenskan så har vi använt förmågorna läsa och söka information.
DET VI KOMMER MINNAS FRÅN DEN HÄR VECKAN.
Det vi kommer minnas mest är att vi började blogga denna vecka. Det var väldigt roligt för att vi fick skriva på en blogg.
TILL FÖRÄLDRARNA
Ungefär hur lång var vaccinations sprutan?
Vad heter den nya högläsnings boken?
Vad heter boken som vi bloggar om?
torsdag 20 november 2014
tisdag 18 november 2014
Mina kunskaper
Igår och idag har vi arbetat med att utvärdera och självbedöma engelskakollen. Inga poäng ges utan rätt visas med en stjärna. Eleverna vet nu,individuellt,vad de behöver repetera . De har också reflekterat över vilka olika anledningar det kan finnas för att man missat ett visst moment. På Elevens val repeterar alla det just dom behöver öva.Nu kommer böckerna hem till er föräldrar så att ni får se hur hårt era barn arbetar.
måndag 17 november 2014
Vaccination för flickorna i åk.5
Imorgon, tisdag 17/11 är det vaccination för de flickor som valt det. Vaccinationen kommer att vara borta hos skolsköterskorna. Det är drop-in som gäller. Alltså vill du som förälder följa med så bestämmer du och ditt barn vilken tid ni vill gå dit. Om du som förälder inte ska vara med så kommer alla flickor i 5a att gå bort till skolsköterskan 14.00 och bli vaccinerade efterhand. Jag kommer att följa med dom och hålla i handen på dom jag får.
Ipadutbildning för vårdnadshavare
Vårdnadshavare till elever i åk 5, 6, 7 och 8
VÄLKOMNA
till en kväll där vi visar hur en iPad fungerar samt förklarar hur den kan användas i skolarbetet. Vi kommer också att prata om etik och moral i samband med Internet.
NÄR? Onsdag 26 november, kl 18.30-19.30
VAR? Stadshuset, lokal Sahlin-Möller Du möts upp i Stadshusets foajé
HUR? Du tar med dig ditt barns iPad. Glöm inte plattans lösenkod (PIN)
Anmälan? Gör du på www.eslov.se/ipad
I höst utrustas alla elever i åk 5, 6, 7 och 8 med en iPad, ett multikreativt verktyg.
Väl mött!
Johan, Kristofer & Monika iPad-utbildare och IKT-inspiratörer
fredag 14 november 2014
Våran roliga vecka
Sammanfattning av veckans arbete
När vi har jobbat med Vårt samhälle så har vi filmat in en pjäs där vi visar hur pengar cirkulerar. Vi var cirka två till fyra personer i gruppen. Efter så fick vi kolla på filmen vi har gjort några tyckte det var roligt andra tyckte det var pinsamt! Idag fick vi också göra en koll på vårt samhälle.
På matten har vi haft lite hästkapplöpning, det går ut på att man har ett papper och där är hästar från två till tolv och sen ska man ringa in den hästen som man satsar på sen slår maja två tärningar och om man t. ex får en femma så ska man kryssa på den spalten femman är på.
I onsdags på musiken fick vi prova på att spela på trummor och en trumbon det tyckte vi i klassen var jätte kul.
På syslöjden håller vi på att göra något till vårt rum gjort av våra gamla kläder. Men vi som går på träslöjd kunde inte vara på träslöjden för vår slöjdlärare och slöjdvikarie var sjuka, så vi jobbade med Sara istället. På engelskan har vi fått se en bild på en maskin sen så ska vi bestämma själva vad det är för en maskin och sen ska vi fråga varandra frågor på engelska. Nu har vi fått nya kapitel till skogens hemlighet. Det är kapitel tio till tolv, Kapitel tio handlar om vad sina väsen äter , Kapitel elva handlar om att ens väsen har hittat ett mystiskt spår och kapitel tolv handlar om att de besöker staden.
Våra förmågor
Våra förmågor som vi har använt är: kommunicera på Engelskan, vi har ju pratat engelska med varandra och ställt frågor. Vi har också använt att fundera över saker som sker för att vi har funderat över hur pengarna cirkulerar i ett samhälle. På matten har vi använt förmågan att följa resonemang för att vi har tänkt vem som är den bästa hästen.
Inför nästa vecka
Från denna veckan kommer vi att minnas att vi har filmat en pjäs som vissa tyckte det var rolig men andra pinsamt!
Till nästa vecka ska vi tänka på att inte glömma gympa kläder, och att vi ska ha lucia träning på Onsdag. Ta gärna hand om den nya killen Aleksandar.
Vi tycker att vi i klassen ska diskutera om hur det går i omklädningsrummen eftersom killarna fick ett schema för vem dem skulle dela dusch med.
Till föräldrarna
Vi har några frågor till föräldrarna.
1.Vad heter den nya killen i vår klass?
2.Hur jobbade vi när vi jobbade med hur pengar cirkulerar på samhällkunskap?
3.Vad håller syslöjdarna på med på slöjden?
Detta inlägget är gjort av Nathalie och Agnes
När vi har jobbat med Vårt samhälle så har vi filmat in en pjäs där vi visar hur pengar cirkulerar. Vi var cirka två till fyra personer i gruppen. Efter så fick vi kolla på filmen vi har gjort några tyckte det var roligt andra tyckte det var pinsamt! Idag fick vi också göra en koll på vårt samhälle.
På matten har vi haft lite hästkapplöpning, det går ut på att man har ett papper och där är hästar från två till tolv och sen ska man ringa in den hästen som man satsar på sen slår maja två tärningar och om man t. ex får en femma så ska man kryssa på den spalten femman är på.
I onsdags på musiken fick vi prova på att spela på trummor och en trumbon det tyckte vi i klassen var jätte kul.
På syslöjden håller vi på att göra något till vårt rum gjort av våra gamla kläder. Men vi som går på träslöjd kunde inte vara på träslöjden för vår slöjdlärare och slöjdvikarie var sjuka, så vi jobbade med Sara istället. På engelskan har vi fått se en bild på en maskin sen så ska vi bestämma själva vad det är för en maskin och sen ska vi fråga varandra frågor på engelska. Nu har vi fått nya kapitel till skogens hemlighet. Det är kapitel tio till tolv, Kapitel tio handlar om vad sina väsen äter , Kapitel elva handlar om att ens väsen har hittat ett mystiskt spår och kapitel tolv handlar om att de besöker staden.
Våra förmågor
Våra förmågor som vi har använt är: kommunicera på Engelskan, vi har ju pratat engelska med varandra och ställt frågor. Vi har också använt att fundera över saker som sker för att vi har funderat över hur pengarna cirkulerar i ett samhälle. På matten har vi använt förmågan att följa resonemang för att vi har tänkt vem som är den bästa hästen.
Inför nästa vecka
Från denna veckan kommer vi att minnas att vi har filmat en pjäs som vissa tyckte det var rolig men andra pinsamt!
Till nästa vecka ska vi tänka på att inte glömma gympa kläder, och att vi ska ha lucia träning på Onsdag. Ta gärna hand om den nya killen Aleksandar.
Vi tycker att vi i klassen ska diskutera om hur det går i omklädningsrummen eftersom killarna fick ett schema för vem dem skulle dela dusch med.
Till föräldrarna
Vi har några frågor till föräldrarna.
1.Vad heter den nya killen i vår klass?
2.Hur jobbade vi när vi jobbade med hur pengar cirkulerar på samhällkunskap?
3.Vad håller syslöjdarna på med på slöjden?
Detta inlägget är gjort av Nathalie och Agnes
måndag 10 november 2014
lördag 8 november 2014
rektor informerar vecka 45
Vi har anställt en ny klasslärare
till 4 B som heter Martina Nordbeck. Martina och Ann-Britt kommer att arbeta
tillsammans i klassen från den 4 december och terminen ut.
Vi ser fram emot att få en ny
kollega på mellanstadiet och hälsar Martina välkommen!
Samma dag kl 18.30 är föräldrar
och syskon välkomna att titta på vårt Luciatåg på
Medborgarhuset.
Den sista skoldagen serveras
alltså ingen skollunch.
Eslöv 2014-11-07
Rektor
Norrevångsskolan F_6
fredag 7 november 2014
Veckans Arbete
Sammanfattning av veckans arbete.
No den här veckan har vi lärt oss om magneter. Vi har arbetat med magneter mycket bla. att en sax kan bli en magnet och om man slår i nåt hårt så kanske inte blir vanlig igen.Vi fick testa oss fram vad var magnetisk och inte sen fick vi skriva på tavlan vad var magnetisk och inte.
På onsdagen kom vi in från rasten då var alla bord och stolar var som helst då skulle vi göra Vi i femman det är en liten film vi svarade på frågor att vinna pengar det var 200 klasser som var med.
Onsdagen var det luciaövning för 16 elever, resten som inte var med fick jobba med saker man var inte klar med och städa lådan. Vi har använt våra iPad i arbete vi brukar inte det på det sättet. Sara sa typ klockan är 10 fick man välja sant eller falsk sen fick vi rita Sverige flagga. Allas svar kom upp på Projektorn. Vi har arbetat jätte hårt.
På gympan fick vi spela handboll som man sitter ner koner. Vi har städat våra lådor men 6 gjorde det först för dom andra var på luciaövning. I skogens hemlighet fick vi jobba med kapitel 7,8,9 i kapitel 7 fick man skriva att sina väsen skulle skaffa ett husdjur. Det här är skogens hemlighet kapitel 8 det handlar i trubbel fast de kommer ur knipan med den gyllene boken. Kapitel 9 man fick skriva att någon knackar och dom blir först rädda och nyfikna. No så lärde vi oss att magneter kan få kraft av några millimeter. Vi fick lära oss om en kille som hete Magnes han kom på magneten. Det har varit lätta läxor i denna veckan. Det var skogens hemlighet och engelska och raggarön. I slöjden fick vi göra en hylla av träd. Idag fick alla ett gmail till exempel minecraft@gmail.com.
Vi har haft olika frågor i på glosorna vi tyckte att det var kul de var också lätta.
Vi ska få en ny kamrat i klassen. Han heter Aleksandar.
Vi har använt med en pokal och ett grönt monster på Warm-ups. Vi lärde oss verb på engelska
. I matten fick vi satsa på hästar 4 -5 gånger och vi fick en mattelogg. I no fick vi en no bok.
Våra förmågor
Vi har kommunicera tala förstå anpassa språket läsa söka inflation. Geografi utforska.
Inför nästa vecka:
Det vi kommer att minnas från den här veckan är: Raggarön och Skogens hemlighet för att dom var roliga.
Till nästa vecka ska vi tänka på: Att ta hand om vår nya klasskamrat Alexsander.
Vi tycker att klassen ska diskutera om: Inget särskilt
Till föräldrarna: 1. Hur många poler finns det på en magnet.
2. Raggarön det om det finns 278 stolpar 25 meter mellan rum par stolpe.
hur många mellan rum finns det.
Bloggat av: Mikael och Victor
No den här veckan har vi lärt oss om magneter. Vi har arbetat med magneter mycket bla. att en sax kan bli en magnet och om man slår i nåt hårt så kanske inte blir vanlig igen.Vi fick testa oss fram vad var magnetisk och inte sen fick vi skriva på tavlan vad var magnetisk och inte.
På onsdagen kom vi in från rasten då var alla bord och stolar var som helst då skulle vi göra Vi i femman det är en liten film vi svarade på frågor att vinna pengar det var 200 klasser som var med.
Onsdagen var det luciaövning för 16 elever, resten som inte var med fick jobba med saker man var inte klar med och städa lådan. Vi har använt våra iPad i arbete vi brukar inte det på det sättet. Sara sa typ klockan är 10 fick man välja sant eller falsk sen fick vi rita Sverige flagga. Allas svar kom upp på Projektorn. Vi har arbetat jätte hårt.
På gympan fick vi spela handboll som man sitter ner koner. Vi har städat våra lådor men 6 gjorde det först för dom andra var på luciaövning. I skogens hemlighet fick vi jobba med kapitel 7,8,9 i kapitel 7 fick man skriva att sina väsen skulle skaffa ett husdjur. Det här är skogens hemlighet kapitel 8 det handlar i trubbel fast de kommer ur knipan med den gyllene boken. Kapitel 9 man fick skriva att någon knackar och dom blir först rädda och nyfikna. No så lärde vi oss att magneter kan få kraft av några millimeter. Vi fick lära oss om en kille som hete Magnes han kom på magneten. Det har varit lätta läxor i denna veckan. Det var skogens hemlighet och engelska och raggarön. I slöjden fick vi göra en hylla av träd. Idag fick alla ett gmail till exempel minecraft@gmail.com.
Vi har haft olika frågor i på glosorna vi tyckte att det var kul de var också lätta.
Vi ska få en ny kamrat i klassen. Han heter Aleksandar.
Vi har använt med en pokal och ett grönt monster på Warm-ups. Vi lärde oss verb på engelska
. I matten fick vi satsa på hästar 4 -5 gånger och vi fick en mattelogg. I no fick vi en no bok.
Våra förmågor
Vi har kommunicera tala förstå anpassa språket läsa söka inflation. Geografi utforska.
Inför nästa vecka:
Det vi kommer att minnas från den här veckan är: Raggarön och Skogens hemlighet för att dom var roliga.
Till nästa vecka ska vi tänka på: Att ta hand om vår nya klasskamrat Alexsander.
Vi tycker att klassen ska diskutera om: Inget särskilt
Till föräldrarna: 1. Hur många poler finns det på en magnet.
2. Raggarön det om det finns 278 stolpar 25 meter mellan rum par stolpe.
hur många mellan rum finns det.
Bloggat av: Mikael och Victor
onsdag 5 november 2014
måndag 3 november 2014
Föräldrasamråd
Nästa onsdag,12/11 18.00 ,är det föräldrasamråd på skolan. Det är ett av tillfällena då ni föräldrar kan komma med frågor eller förslag på förändringar .
Roger ( Alice pappa) och Stefan (Antons)pappa är Era representanter och kommer att gå på mötet.
Om du har något som du skulle vilja att Roger och Stefan lyfter på mötet,hör av dig till Roger på nummer 070-9437776, Stefan på nr :0413-17747 eller till mig så vidarbefordrar jag till Roger och Stefan.
Odd one out
Today we are odding one out during warm ups!We do it in groups, and of course we do it in English!Thera are no wrongs or right, as long as You can motivate your choices.
You Said that swimming should odd out because You do not use it when You bake.r
The Church odds out because thats à building.
The washing up odds out because when You do the other things You relax.
The dvd odds out because thats the only thing where You do not use water.
The camping odds out because that is not at kind of vehicle that moves.
The camping odds out because that is not at kind of vehicle that moves.fredag 24 oktober 2014
En spöklikvecka
Sammanfattning av veckans arbete:
Mattediagnos. Den här veckan har vi haft mattediagnos. Diagnos har vi för att se vad vi kan i matte. vi tyckte att mattediagnsen var rolig.På mattediagnosen så jobbade vi mycket med divistion,problemlösning,utvecklad form och skriva sifrorna i ordnings följd.
Engelskkoll.Den här veckan har vi haft engelskkoll. Engelskkoll har vi för att se om vi kommer ihåg allt om engelska. Vi hade lite repition från fyran också.
Kristaller. Den här veckan har vi gjort expriment på no lekitionen. Exprimentet var att skapa kristaller. Vi gjorde en hypotes om hur det skulle bli och vi skrev resultat.
Den här veckan fick vi lön i vårt samhälle. 3000:- fick alla. Det var många olika yrke- Offentligajobb(sjuksköterska, sopgubbe,polis, lärare, undersköterska, vaktmästare) och privata jobb (mäklare, chef, kassbiträde på Lindex)De gröna(privata) fick lämna 1000 kr till kommunen för man måste betala skatt.Sen fick de gula(offentliga) lämna 1000:- i skatt. Av skatten fick de gula lön och dom gröna fick en liten del av skatten. Det som blev över byggde kommunen hallar av och fixade gator och fritidsgårdar.
Halloween i fredags.Vi kom in på morgonen och då hade vissa av lärarna klätt ut sig. När vi kom in ii klassrummet och då hade Sara fixat lite spökmusik.Efter det så jobbade vi med spökisar. Vi srev och tränade på att berätta spökisarna.
Efter rasten blev vi indelade i grupper.Sen fick vi berätta spökisen i vår lilla grupp.När vi berättade våra sagor så hade vi det bäcksvart i hela rummet.Så vi fick ha stearinljus i mitten.Efter det så hade vi en tipsrunda om halloween och matte. Vissa frågor var svåra och vissa var lätta. Vi gick igenim alla svaren och det var några grupper som hade alla rätt.
Sen hade vi lunch och efter lunchen fick vi kolla på film,rita självporträtt och halloweenbilder.På bilden så skulle vi rita så snyggt vi kunde på ett självporträtt.Efter man hade varit klar med självporträttet fick man pyssla med halloween grejer.
Våra förmågor:
använda kunskaper i engelskan gjorde vi det.
välja lämpliga metoder gjorde vi på mattekolen och på Halloweentipsrundan.
Formulera gjorde vi när vi skrev spökberättelser.
Inför nästa vecka:
NÄSTA VECKA HAR VI LOOOOOOOOOOV!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Till föräldrarna:
Fråga 1:Utanför slottet har det pyntats med tre olika pumpor.
Tillsammans väger pumporna 12 kg.Den tyngsta väger 2 kg mer än den lättaste och den
mellersta väger 1kg mindre än den tyngsta.
Vad väger var och en av de tre pumporna?
Fråga 2:Dansen är högst uppn i slottstornet.För att komma ditt så måste gästerna gå i tre spiraltrappor.Den sista trappan har dubbelt så många trappor som den första trappan.Den andra trappan har 42 trappsteg.Totalt har gästerna gått 132 trappsteg när de kommer upp i tornet.
Hur många trappsteg hade den sista trappan?
Bloggat av: Mio och Melvin
Mattediagnos. Den här veckan har vi haft mattediagnos. Diagnos har vi för att se vad vi kan i matte. vi tyckte att mattediagnsen var rolig.På mattediagnosen så jobbade vi mycket med divistion,problemlösning,utvecklad form och skriva sifrorna i ordnings följd.
Engelskkoll.Den här veckan har vi haft engelskkoll. Engelskkoll har vi för att se om vi kommer ihåg allt om engelska. Vi hade lite repition från fyran också.
Kristaller. Den här veckan har vi gjort expriment på no lekitionen. Exprimentet var att skapa kristaller. Vi gjorde en hypotes om hur det skulle bli och vi skrev resultat.
Den här veckan fick vi lön i vårt samhälle. 3000:- fick alla. Det var många olika yrke- Offentligajobb(sjuksköterska, sopgubbe,polis, lärare, undersköterska, vaktmästare) och privata jobb (mäklare, chef, kassbiträde på Lindex)De gröna(privata) fick lämna 1000 kr till kommunen för man måste betala skatt.Sen fick de gula(offentliga) lämna 1000:- i skatt. Av skatten fick de gula lön och dom gröna fick en liten del av skatten. Det som blev över byggde kommunen hallar av och fixade gator och fritidsgårdar.
Halloween i fredags.Vi kom in på morgonen och då hade vissa av lärarna klätt ut sig. När vi kom in ii klassrummet och då hade Sara fixat lite spökmusik.Efter det så jobbade vi med spökisar. Vi srev och tränade på att berätta spökisarna.
Efter rasten blev vi indelade i grupper.Sen fick vi berätta spökisen i vår lilla grupp.När vi berättade våra sagor så hade vi det bäcksvart i hela rummet.Så vi fick ha stearinljus i mitten.Efter det så hade vi en tipsrunda om halloween och matte. Vissa frågor var svåra och vissa var lätta. Vi gick igenim alla svaren och det var några grupper som hade alla rätt.
Sen hade vi lunch och efter lunchen fick vi kolla på film,rita självporträtt och halloweenbilder.På bilden så skulle vi rita så snyggt vi kunde på ett självporträtt.Efter man hade varit klar med självporträttet fick man pyssla med halloween grejer.
Våra förmågor:
använda kunskaper i engelskan gjorde vi det.
välja lämpliga metoder gjorde vi på mattekolen och på Halloweentipsrundan.
Formulera gjorde vi när vi skrev spökberättelser.
Inför nästa vecka:
NÄSTA VECKA HAR VI LOOOOOOOOOOV!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Till föräldrarna:
Fråga 1:Utanför slottet har det pyntats med tre olika pumpor.
Tillsammans väger pumporna 12 kg.Den tyngsta väger 2 kg mer än den lättaste och den
mellersta väger 1kg mindre än den tyngsta.
Vad väger var och en av de tre pumporna?
Fråga 2:Dansen är högst uppn i slottstornet.För att komma ditt så måste gästerna gå i tre spiraltrappor.Den sista trappan har dubbelt så många trappor som den första trappan.Den andra trappan har 42 trappsteg.Totalt har gästerna gått 132 trappsteg när de kommer upp i tornet.
Hur många trappsteg hade den sista trappan?
Bloggat av: Mio och Melvin
Prenumerera på:
Inlägg (Atom)