Kompisboken

Idag  började vi ett nytt läsprojekt som kommer att innbära att alla i klassen läser samma bok. Vi ska läsa en bok som heter "Kompisboken". Den är skriven av Lin Hallberg och handlar om en flicka som heter Klara. Hon går i årskurs 4 och känner sig lite ensam och utanför i sin klass. Boken tar upp viktiga ämnen så som utanförskap, mobbning, hierarkier i klassen, vänskap och kärlek. Vi kommer att arbeta med det här läsprojektet  i skolan. Idag läste vi de första sidorna tillsammans och diskuterade innehållet. Därefter svarade vi skriftligt på frågor kring texten,även det gemensamt.
Nu kommer eleverna att få läsa i skolan. Varje vecka ska de läsa minst ett kapitel och sedan enskilt svar på frågor till texten. Därefter kommer vi att ha läsgrupper som varje vecka diskuterar de sidor eleverna har läst och de frågor de har svarat på . De kommer att få tid på sig i skolan för att träffa sin läsgrupp och diskutera frågorna de svarat på. Det finns tre olika typer av frågor till texten:

• Svaret finns direkt i texten.
• Frågan kräver att du letar efter svaret på flera ställen och drar egna slutsatser, det vill säga ”läser mellan raderna”.
• Den tredje typen av frågor kräver svar som finns ”bortom raderna”. Med det menas att du ska besvara frågan utan hjälp från texten. Dessa frågor kräver eftertanke, reflektion och eget tyckande.

Jag ser fram emot att läsa elevernas svar och lyssna på och vara med i deras diksussioner. Jag tror att vi har ett spännande läsprojekt framför oss.

Vi har också arbetat med våra målböcker. I målböckerna kommer vi att klistra in alla pedagogiska planeringar . Inför varje arbetsområde kommer eleverna att få en planering av mig där det står vad jag vill att vi ska lära oss och vilka förmågor som ska utvecklas. Under arbetets gång,och när vi avslutat kommer det att utvärderas i målboken av eleverna och mig.

Så idag var böckerna färdiga och den  första planeringen klistrades in.

Vilket härligt gäng jag har! 

Pigga och sugna på att arbeta . Målböckerna blev så snygga!